ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್: 2014 ರಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 7.5 ಮಿಲಿಯನ್ ಪದವಿ ಡಿಗ್ರಿಗಳನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಇದರಲ್ಲಿ ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಪಾಲು ಹೊಂದಿರುವ ಭಾರತವು ನಾಲ್ಕನೇ ಸ್ಥಾನ ಹೊಂದಿತ್ತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿನ ವೆಚ್ಚದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಅಮೆರಿಕಾವು ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ. ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸೈನ್ಸ್ ಫೌಂಡೇಶನ್ನ ವಾರ್ಷಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಇಂಡಿಕೇಟರ್ಸ್ 2018 ರ ವರದಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಭೂತಪೂರ್ವ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಚೀನಾ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ.
ಅಮೆರಿಕವು ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಅಗ್ರಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ. ಆದರೂ ಈ ವಲಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಜಾಗತಿಕ ಪಾಲು ಕುಸಿಯುತ್ತಿದೆ, ಆದರೆ ಇತರ ದೇಶಗಳ ಪಾಲು ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ಅಂದಾಜಿನ ಪ್ರಕಾರ, 2014 ರಲ್ಲಿ, US ನಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಧಿಕ ಪಿಎಚ್ಡಿ ಡಿಗ್ರಿ (40,000) ನೀಡಲಾಯಿತು. ಚೀನಾ (34,000), ರಷ್ಯಾ (19,000), ಜರ್ಮನಿ (15,000), ಬ್ರಿಟನ್ (14,000) ಮತ್ತು ಭಾರತ (13,000) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಿಎಚ್ಡಿ ಪದವಿ ನೀಡಿದೆ.
2014 ರಲ್ಲಿ, ಪದವಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ 75 ಮಿಲಿಯನ್ ಡಿಗ್ರಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಭಾರತದ ಪಾಲು 25 ಪ್ರತಿಶತ ಮತ್ತು ನಂತರ ಚೀನಾ (ಶೇಕಡ 22), ಯುರೋಪಿಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟ (ಶೇಕಡಾ 12) ಮತ್ತು ಅಮೇರಿಕಾದ (10 ಪ್ರತಿಶತ) ದಷ್ಟಿದೆ.
2015ರಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಮೇರಿಕಾ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತಾ ಅಧಿಕ ಎಂದರೆ 496 ಬಿಲಿಯನ್ (ಶೇ 26) ಮತ್ತು ನಂತರದ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಚೀನಾ 408 ಬಿಲಿಯನ್ (21 ಪ್ರತಿಶತ) ಖರ್ಚು ಮಾಡಿದೆ.
2000 ರಿಂದೀಚೆಗೆ, ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕುರಿತಾದ ಚೀನಾ ಖರ್ಚು ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ 18 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದ್ದರೆ, ಯುಎಸ್ನಲ್ಲಿನ ವೆಚ್ಚವು ಕೇವಲ 4 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.
ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ನಿಯಮಗಳು...
ಪ್ರಸ್ತುತ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 3 ಲಕ್ಷ 74 ಸಾವಿರ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೊರತೆಯಿದೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಈ ಕೊರತೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೂಡ ಹೊಣೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಕಳಪೆಯಾಗಿದೆ. 2013 ರಿಂದ 2014 ರವರೆಗೆ ನಡೆಸಿದ ಅಧ್ಯಯನವೊಂದರ ಪ್ರಕಾರ ಭಾರತದಲ್ಲಿ 2 ಲಕ್ಷ 57 ಸಾವಿರ 680 ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಟಾಯ್ಲೆಟ್ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶೌಚಾಲಯಗಳ ಕೊರತೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೇ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೂ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಇದೆ. ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸರಾಸರಿ ವೇತನವು ತಿಂಗಳಿಗೆ 50 ಸಾವಿರ ರೂಪಾಯಿಗಳು. ಆದರೆ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಹಲವು ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪ್ರತಿ ತಿಂಗಳು ರೂ. 2 ಸಾವಿರದಿಂದ 8 ಸಾವಿರ ರೂ. ವರೆಗೆ ವೇತನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಇಂತಹ ಕಡಿಮೆ ವೇತನದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಬಹುದು.
